Dette temaet handler om vurdering av studenter i praksis og vil i tillegg til å være en nettmodul her på Canvas, være et av de temaene vi vil snakke om når vi møtes på skolen til felles samling.

Aktuelle læringsutbyttebeskrivelser i studiet peker på behovet for kunnskap om læring og utviklingsprosesser hos lærerstudent. I tillegg er relevante ferdigheter i dette emnet å kunne selvstendig utføre praksisveiledning tilpasset situasjon, lærerstudentens nivå og personlige utvikling.

Vurdering er et gjennomgripende tema i praksisveiledning og er av stor betydning for hvilket utbytte studenten har av praksisopplæringen. Det er også et tema som kan oppleves som krevende for praksislærere og nettopp derfor er det en stor fordel å ha god innsikt i hva vurdering er i praksis og hvordan man kan utøve god vurderingspraksis underveis i møtet med studenter.

Aktuell litteratur:

Nilssen, V. (2010). Praksislæreren. Oslo: Universitetsforlaget.
Kap. 3

Østrem, S. (2015). Veiledning som redskap i profesjonell utvikling. Oslo: Cappelen Damm.
Kap. 7.