Arbeidsoppgave som skal løses på din lokale skole sammen med kolleger som deltar i studiet. Ansvarlig for å legge til rette for at oppgaven kan løses er din leder på skolen.

Tema for denne fellesøkten er om hvilke hjelpemidler og redskaper som er hensiktsmessig å anvende i praksisopplæringen.

Beregnet arbeidstid for denne delen er på 1 1/2 time og den er todelt:

1. Med utgangspunkt i didaktiske planleggingskjema, diskuter hvilket av disse som er hensiktsmessig å bruke for studenter i praksis og hva kjennetegner en god bruk av et slikt dokument? Går det an å videreutvikle et slikt skjema og hvilke andre skriftlige hjelpemidler har du erfaring med i praksisveiledning? Diskuter først i mindre grupper og avslutt med en felles diskusjon i kollegiet. Beregnet tid ca. 45 min.

2. Hvilke tekniske og praktiske hjelpemidler finnes tilgjengelig for praksisopplæringen på skolen og hvordan kan man legge til rette for å nyttiggjøre den erfaringen som finnes om lærerarbeid og praksisveiledning i kollegiet?

Diskuter først i mindre grupper og avslutt med en felles diskusjon i kollegiet. Beregnet tid ca. 45 min.

Aktuell litteratur for dette temaet er blant annet:

Nilssen, V. & Klemp T. (2014). Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis. Oslo: Universitetsforlaget.
Kap. 4. (I kompendium s. 141)