Det andre arbeidskravet tar utgangspunkt i forehåndsinnspilte veilednings-sekvenser som ligger under (Praksismøte scene 1 og 3).

Se gjennom og analyser kritisk disse videosekvensene med utgangspunkt i temaene i denne modulen. Skriv så en tekst med utgangspunkt i eksempler fra en eller begge sekvensene og fra pensumlitteratur, om det du finner å være viktige begrep og forutsetninger for kvalitativt gode veiledningssamtaler med studenter i praksis.

Aktuell litteratur til dette temaet finner du blant annet i:

Østrem, S. (2015). Veiledning som redskap i profesjonell utvikling. Oslo: Cappelen Damm. Kap. 3.

Bruk gjerne også annen aktuell pensumlitteratur aktivt gjennom kildehenvisninger i teksten og som litteraturliste (Litteraturliste teller ikke med i de 500 ordene i oppgaven).

Denne teksten er den andre av fire arbeidskrav og den skal være på ca. 500 ord. Teksten leverer du inn på Canvas den blir så vurdert som godkjent/ikke godkjent. Formelle krav til tekstene:

• Levert innen innleveringsfrist

• Forside med tittel

• Skrift: Verdana, halvannen linjeavstand

• Litteraturliste og kildehenvisninger i teksten Orden og lay-out:

• Oppgaven kjennetegnes ved

• oversiktlig/ryddig presentasjon

• at den er laget på en måte som gjør innholdet leser-/mottakervennlig (sidetall, marger, overskrifter, avsnitt etc.) Se gjennom denne pdf før du studerer scene 1 og scene 3

Om videoar - Samtalar etter undervisning hvl-medielab (002).pdf