1| 🌿Hva er Diskusjoner?
2| Opprette Diskusjon

🎯 Diskusjoner er et kraftig samarbeids- og læringsverktøy i Canvas som både studenter og lærere kan opprette. Som finnes i emner og grupper. Denne introduksjonen til Diskusjoner fra Canvas Guide vil vise deg mulighetene og gi deg inspirasjon til hvordan ta i bruk i ditt emne.

Canvas tilbyr et integrert system for emnediskusjoner, noe som tillater både lærere og studenter å starte og bidra til så mange diskusjonsemner som de ønsker. Diskusjoner åpner opp for interaktiv kommunikasjon mellom to eller flere folk; brukere kan delta i en samtale med en hel klasse eller gruppe.

Diskusjoner kan også opprettes som en oppgave med karaktersettingsformål (og sømløst integreres med karakteroversikten i Canvas), eller bare tjene som et forum for tema eller aktuelle hendelser. Diskusjoner kan også opprettes innen studiegrupper.

Diskusjonsemner kan være organisert som fokuserte diskusjoner eller diskusjonstråder. Fokuserte diskusjoner tillater bare to nivåer av nesting, det opprinnelige innlegget og påfølgende svar. Trådede diskusjoner gir mulighet for uendelige nestnivåer.

Fokuserte diskusjoner er relativt kortvarige interaksjoner, mens diskusjonstråder tillater svar i svar og kan vare i en lengre periode. Herunder om:

Fokuserte Diskusjoner
Diskusjonstråder
Hvordan bruke Diskusjoner som lærer

1. Fokuserte Diskusjoner

Fokuserte diskusjoner har to nivåer; 1| Hovedinnlegg og 2| Svar / Respons med flere kommentarinnlegg. Fokuserte diskusjoner er relativt kortvarige interaksjoner som pleier å «forsvinne» senere i emnet, slik som en oppgave, et ukentlig forum knyttet til spørsmål omkring denne ukens aktiviteter etc.

Bruk en fokusert diskusjon for enkelt innlegg og tilhørende kommentarer. En diskusjonsleder / lærer skriver vanligvis en melding og studentene kommenterer på den. Deltakere kan legge igjen en sidekommentar til et svar, men kan ikke utvikle samtalen utover disse to nivåene.

Viser bilde av fokusert diskusjon med to nivåer

Fokuserte diskusjoner kan bli brukt for å:

svare på et enkelt spørsmål
dele ressurser blant medstudenter
samle resultater fra en enkel forskningsaktivitet
dele løsninger på et enkelt problem
korrigere misoppfatninger
avklare emneregler
få tilbakemelding på en jobb som er startet på
dele innsikt om en enkelt lesning

2. Diskusjonstråder

Diskusjonstråder inkluderer et uendelig lag med nivåer og gir mulighet til å fortsette å besvare i én enkelt nestetråd. Diskusjonstråder egner seg til forbedring av komplekse ideer. Innlegg og Svar kan raskt navigeres gjennom på grunn av den hierarkiske strukturen. Diskusjonstråder kan være langvarige rom for tanker som vedvarer gjennom et helt emne.

Viser bilde av en diskusjon med tråder, flere en to nivå = uendelig

Flere bruker diskusjonsforum også til Spørsmål og Svar om emnet. Der studentene stiller spørsmål om ting de lurer på om emnet, gjennomføring, undervisningsopplegg etc. Dette som en god erstatning til alle enkeltmeldinger fra usikre studenter til emneansvarlig sin epost. I stedet for å svare en og en student via mail, stilles og svares spørsmål på i forumet. I et slikt forum kan en diskutere seg frem til felles forståelse, avklare misforståelser.

Bruk en diskusjonstråd for flere innlegg og tilhørende kommentarer. Én eller flere diskusjonsledere skriver en melding og flere studenter kommenterer på den med frihet til å opprette så mange relaterte diskusjonsemner og kommentarer man vil.

Diskusjonstråder kan også brukes for å:

legge inn og svare på flere relaterte eller ikke-relaterte spørsmål
organisere resultater fra en omfattende forskningsaktivitet
dele og reagere på ideer som deles av hver student i emnet
diskutere fordeler og ulemper av et enkelt problem eller flere problemer
spørre flere spørsmål til en enkelt diskusjonsleder
forbedre ideer mellom flere diskusjonsledere og flere studenter
lette gruppediskusjoner rundt flere emner
lette diskusjoner rundt en diskusjon (gullfiskbolle-diskusjoner)
utforske lenge muligheten for ulike løsninger på et komplekst problem

3. Hvordan bruke Diskusjoner som lærer

Viser funksjoner lærer kan bruke når de skal nytte diskusjoner

Innenfor Diskusjoner kan du:

Opprette, redigere og slette diskusjonsemner. Du kan også svare på, redigere og slette enkelte innlegg i studentdiskusjoner.
Opprette diskusjonstråder eller fokuserte diskusjoner innen emnet ditt. (Private diskusjoner kan startes innen studentgrupper, som ikke er synlig for andre utenfor gruppen.)
Opprette diskusjoner med forskjellige forfallsdatoer for forskjellige seksjoner i emnet.
Opprette en gruppediskusjon som en oppgave.
Opprette karaktersatte diskusjoner til alle, enkelte studenter, emneseksjoner eller emnegrupper. Når en diskusjon er merket som en karaktersatt oppgave, vil Canvas SpeedGrader™ isolere de enkelte studenters kommentarer fra tråden og kombinerer dem i én lesbar visning for karaktersetting.
Abonnere på en diskusjon og bli varslet om svar.
Aktivere podcast-feeder i diskusjonene dine.
Bygge inn eller legge ved filer, mediefiler fra Kaltura (Mine mediefiler) bilder og YouTube-videoer.
Legge til emneinnhold direkte fra emnet.
Forsinke diskusjonsinnlegg til en definert dato.
Feste diskusjonstråder som du vil at elevene å se på toppen av diskusjonssiden.

Merknad: Du kan også bruke hurtigtaster for å navigere personlige diskusjonstråder. For å se et vindu med en liste over snarveier for tastaturnavigering, trykker du på Alt+F8 (på et PC-tastatur) eller Option+Fn+F8 (på et Mac-tastatur) samtidig på tastaturet.

Lære kan kontrollere bestemte innstillinger i Diskusjoner:

Fortelle Canvas hvordan du markerer diskusjonsinnleggene som leste og uleste. Du kan også manuelt merke innlegg som lest.
Kreve at studentene svarer på en diskusjon før du viser andre svar.
La studenter redigere eller slette sine egne diskusjonsinnlegg.
La studentene lage nye diskusjoner og legge ved filer i emnediskusjonene dine (denne innstillingen gjelder ikke for studentgrupper).
La studentene like diskusjonssvar i emnediskusjoner.
Låse diskusjonstråder for kommentarer.

Som du ser er mulighetene i diskusjoner mange, og summativt må en konkludere med at det er et kraftig samarbeids-/læringsverktøy

Scroll opp og velg fane 2| hvis du vil se hvordan opprette Diskusjon

.

🎯 Når du skal opprette en diskusjon for emnet ditt fins en rekke alternativer du kan velge mellom for å spesialtilpasse diskusjonen til ditt emne og formål. Først vises hvordan opprette en diskusjon uten karakter/vurdering, så vises hvordan opprette karaktersatt Diskusjon.

Merknad: Diskusjoner kan være med eller uten karakterer. Hvis en student legger en fil ved en diskusjon uten karakter, teller filstørrelsen i studentens lagringsplasskvote. Mens vedlegg til diskusjoner med karakter teller ikke i studentens lagringsplasskvote.

Viser Diskusjoner i emnemeny I emnenavigering trykk Diskusjoner.

Klikk på + Diskusjon

Viser at + Diskusjon må velges når ny skal opprettes

Før inn tittel på diskusjonen (1) og bruk Rik Tekst Editor (2) når du lager oppgavetekst. Du kan f.eks. laste opp en artikkel, en video som studentene skal lese eller se før de diskuterer. Eller du kan legge til bilder og lenke til andre kilder, for å designe og / eller som utgangspunkt for det du vil studentene skal diskutere. Oppgavetekst m/ bilde, video etc legges inn (3) og velg Alle seksjoner (4) (hvis du ikke skal styre til klasser / seksjoner). Vedlegg kan også brukes til å dele artikler, powerpoint fra undervisning eller andre små filer (doc, docx, pdf, etc)..

Viser ulike valg i tittel og når oppgavetekst skal forfattes. Rik teksteditor er viktig

Som standard opprettes diskusjoner som fokuserte diskusjoner, i betydningen at det er to nivå på innleggene; hovedinnlegg og svar / respons.

Viser hvor sette ulike valg når diskusjon skal opprettes

1| Hvis du vil opprette diskusjonstråder klikker du Tillatt svartråder (1). Sjekk fane 1 Hva er diskusjoner for å få hjelp til valg mellom fokusert diskusjon og med svartråder.

2| For at studentene skal måtte svare før de ser andre svar klikk Brukere må poste før de kan se svar (2).

3| For å aktivisere diskusjonspodcast-strøm på diskusjonen klikker du Slå på podkaststrøm (3). Som HVL har lite erfaringer med

4| For å la studentene like diskusjonssvar, merk av boksen Tillat liking (4).

5| For at en diskusjon som IKKE er karaktersatt skal vises på studentenes å gjøre liste klikke Legg til studentoppgave (5). Da dukker opp et nytt felt for dato og klokkeslett som du bruker. Vises også i kalender til emnet ..

6| For å gjøre diskusjonen til en gruppediskusjon merk av boksen Dette er en gruppediskusjon (6). Da må du velge eller opprette et gruppesett denne diskusjonen skal tilknyttes.

7| For å gjøre diskusjonen tilgjengelig på en spesifikk dato eller i løpet av en spesifikk tidsperiode bruk datofeltet (7). Klikk på kalenderikonet og før i dato og klokkeslett.

Opprette Karaktersatt Diskusjon

Når du oppretter en karaktersatt diskusjon vises kjente innstillinger i Oppgaver, der du som et minimum må sette vurderingsuttrykk (1) og dato og klokkeslett inn i Tildel (2) på feltet Tilgjengelig fra og Inntil.

Karaktersatt diskusjon

I perioden før Tilgjengelig fra-datoen kan studentene bare se diskusjonstittelen. Etter Inntil-datoen kan studenter se diskusjonsemner og alle svar, men kan ikke legge til eller redigere svar. Når du har satt dine innstillinger lagrer og publiserer du, SELV om Tilgjengelig fra er frem i tid.

Innstillinger når Diskusjon blir oppgave, karaktersatt.

Canvas Guider:

Neste Side viser hvordan opprette test / quiz og undersøkelse

.